El Presidente comparecerá.

Parece ser, y parece ser que sí, el Presidente del Gobierno español comparecerá para dar explicaciones por el escándalo del caso Bárcenas. Hasta ahora, una buena parte de los ciudadanos de este país hemos considerado que las explicaciones dadas por el señor Presidente han sido insuficientes y con mucha falta de rigor por su parte dado que en los denominados papeles de la contabilidad b del partido del gobierno aparece su nombre al igual que la de otros dirigentes. Hasta ahora, ha negado la mayor, pero ya es hora que salga a la palestra y desgrane todo ese turbio asunto que le atañe. Su proceder ha sido, bajo mi punto de vista, insultante y de falta de respeto a la ciudadanía.

Por otra parte, nos vuelven a tomar por imbéciles, sobre todo el señor González Pons, vicesecretario general de Estudios y Programas del Partido Popular, quien dice que la comparecencia del señor Presidente no la dicta ni el señor Bárcenas (ex tesorero del PP) ni el señor Rubalcaba (secretario general del PSOE). Desde luego que no, señor González Pons: somos los ciudadanos de este país los que queremos que el Presidente se explique, sin mentir, y que nos aclare muchas cosas (lo del programa electoral lo dejaremos para otro momento).

De todas formas, en el hemiciclo del Congreso de los Diputados, ya han hecho los preparativos para que el Presidente dé explicaciones. A la foto me remito.

La excelencia de un gobierno

no se juzga por su orden.

Lao Tse (570 aC - 490 aC), filósofo chino.

Jugando a "Hundir la flota".

Seguramente, todos nosotros hemos jugado alguna vez al juego de “los barcos” o, en su caso, al comercial juego de “Hundir la flota” (desconozco la denominación de este juego en otros países). El juego es muy fácil de jugar y las reglas son muy sencillas de aprender. Únicamente se necesitan dos personas para pasar un rato entretenido y jugar porque el único material que hace falta es lápiz y papel. Una vez distribuida la flota de barcos, uno de los jugadores le dirá al otro las coordinas de su disparo y el segundo contestará “tocado” o “hundido”, dependiendo si el primero ha acertado las coordenadas en la que hubiese un barco. Sencillo, ¿verdad?.

Pues parece que en este país a algunos les encanta hacer uso de este bonito juego lanzando cargas de profundidad o enviando torpedos a la línea de flotación para hundir al adversario. Como habrá adivinado el lector, me estoy refiriendo a todos los supuestos casos de corrupción que asolan a España, desde el caso Bárcenas hasta el caso de los EREs de Andalucía,  pasando, cómo no, por el caso NÓOS. Todos los que están envueltos en estos asuntos (hay que decir que no son estos tres casos los únicos que hay) se empeñan en atacar a la otra parte mientras que esta última da mensajes muy ambiguos para la ciudadanía que, poco a poco, pierde día a día la confianza de los representantes elegidos para dirigir el país en las pasadas elecciones generales de 2.011.  Y no es que pretenda pedir dimisiones en este depósito virtual, en absoluto, pero cuando me tratan como a un imbécil... Me dan ganas de pensar que “todo está atado y bien atado” (frase atribuida al dictador Franco).

Con todo lo anterior, pienso que la valoración que se hace fuera de nuestras fronteras es, si no nefasta, sí delicada. La situación que atraviesa el país no es precisamente boyante aunque nos digan que se está viendo la luz al final del túnel (¿será un tren que viene de frente?). En los casos que afectan, por un lado, al partido del gobierno y, por otro, al principal partido de la oposición, es necesario que los dos líderes den explicaciones sobre los asuntos de presunta corrupción que hay en sus partidos. Pero, por favor, y esto lo dirijo especialmente al presidente del gobierno de España, que den la cara y no detrás de un televisor de plasma y sin someterse a las preguntas de los medios de información. La ciudadanía quiere de una vez transparencia y no las artimañas que se han visto desmontadas una tras otra. ¡Señores, que se trata de nuestro país y no de intereses particulares! ¿Otro caso Filesa? Quédense calladitos y que actúen los jueces con contundencia extrema.

DIMES Y DIRETES

- "Y debemos de recordar que el Ministerio Fiscal está sometido a la jerarquía y, por tanto, es el Ministerio de Justicia y el Gobierno de España el que ha solicitado la prisión incondicional” (de Bárcenas). Lo dijo Matilde Asian, diputada del Partido Popular por Las Palmas.  Parece que esta diputada desconoce que el poder legislativo, el poder ejecutivo y el poder judicial son independientes. En un país serio, esta señora hubiera dimitido de su cargo, pero como se decía en tiempos pretéritos, España es diferente. ¿Recuerdan aquello de “Europa termina en los Pirineos”? Pues eso.

- "“Yo ya me eché las manos a la cabeza hace muchos años y pagué las consecuencias”. Lo dijo el exjuez Baltasar Garzón, quien fue instructor del caso Gürtel.

¿Y ahora? Pues nada, les invito a jugar a “Hundir la flota” (pica aquí).

Hay que tener buena memoria
después de haber mentido.

Pierre Corneille (1606-1684) Poeta y dramaturgo francés.

Flores.

LAS FLORES SON SERES VIVOS,

PERO SI LAS ARRANCAS,

SE MUEREN.

GRACIAS
POR
RESPETARLAS.

© Helena Doreste Febles.

Siempre hay flores para
el que desea verlas.

Henry Matisse (31-12-1.869, 3-11-1.954), pintor. 
 

Tortuga Lúa.

Cada mañana, con los ojos todavía medio cerrados por el sueño, Tortuga Lúa salía de casa. Lentamente, un paso tras otro, atravesaba el jardín haciendo siempre el mismo camino, el que conducía al huerto.
.- ¡Mirad quién llega! – susurró un rábano -. Oigo sus pasos sobre los guijarros del camino: cric, crac, cric, crac...

- ¡A buenas horas! – protestó exaltada la tomatera -. Mirad lo cargada que estoy, y ni una vara para sujetarme. Estoy harta, ¡harta! Parece que aquí sólo vivan lechugas. – se quejaba roja como un tomate de rabia.
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Pero antes de cuidar a sus queridas lechugas y de atar las tomateras, Lúa saludaba siempre a un viejo amigo, el señor Calabaza.
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Su estado era tan espantoso que el señor Calabaza ya no asustaba a nadie desde hacía mucho tiempo. Hasta los gorriones, normalmente asustadizos, revoloteaban y piaban a su alrededor y se posaban en bandada sobre sus brazos extendidos. La tortuga, que no sabía nada de todo aquello, cada mañana repetía: <<Si mi jardín está tan hermoso es porque está bien vigilado, ¿verdad, señor Calabaza?>>, y hacía lo posible por mostrarle agradecimiento.
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Le sacudía el polvo al sombrero, anudaba de nuevo la bufanda y ponía un poco de orden en los harapos que le servían de vestimenta. Después, la tortuga se ocupaba de las hortalizas bajo la mirada vigilante del señor Calabaza, que agitaba sus viejos vestidos y movía los zapatones como para demostrar que, de haber podido, le hubiera encantado ayudar.
.Poco podía imaginar la tortuga que aquella historia acabaría convirtiéndose un día en una verdadera pesadilla. Seguramente comió demasiada ensalada aquella noche, porque sus sueños fueron muy agitados. La pobre soñó que el señor Calabaza chutaba los tomates, pisoteaba las zanahorias y, sobre todo, se comía hasta las última hoja de las lechugas.
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Lúa no pudo soportarlo. Se levantó precipitadamente y corrió directa al huerto tan rápido como lo puede  hacer una tortuga. Por desgracia, ya era demasiado tarde. Alguien había devorado sus queridas lechugas, roído las zanahorias y aplastado los tomates.
.- ¡Señor Calabaza! – gritó furiosa -. ¡Señor Calabaza!
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El espantapájaros no respondió. Había desaparecido. Sin embargo, el insaciable glotón había dejado a su paso muchas pisadas, que Lúa enseguida siguió. Después de una interminable búsqueda a través del jardín, llegó a..., ¡menuda sorpresa!..., a casa del duendecillo. Pero Membrillo, rabioso porque le habían despertado muy pronto, murmuró que no sabía nada de toda aquella historia y le dio con la puerta en las narices.
.Desconsolada, Lúa volvió al huerto.
.- El que lo ha hecho tenía una cara muy extraña – dijo la lombriz para consolarla.
.- Sí, una cara de granuja espantosa – añadió un escarabajo sanjuanero.
.- Sea como sea, el culpable es el espantapájaros – afirmaron los caracoles alargando los cuernos.

.- ¡No les hagas caso!, ¡no les hagas caso! – piaron de repente los gorriones -. Quien se ha comido todas tus lechugas es el conejo, un conejo de color chocolate con una nariz grande y amarilla. Y ha sido el duendecillo quien ha pisoteado las zanahorias cuando perseguía al conejo. Iba muy rápido y ha derribado al

espantapájaros, que ha huido corriendo hacia la cabaña.
.Los pajarillos le habían dicho la verdad. El señor Calabaza se había escondido en la cabaña y estaba muerto de miedo.
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- ¡No he sido yo! ¡No he sido yo! – exclamó al ver la tortuga.
.- Pues claro que no. ¡Ni en sueños pensaría algo parecido! – respondió la tortuga con voz indignada -. Venía a pedirte que ocupes de nuevo tu lugar en el huerto.
.- ¡Estupendo! – suspiró el espantapájaros sollozando -. Aunque yo ya no asusto a nadie.
.- Ya lo sé – dijo Lúa -. Como ahora veo que sabes correr, quizá me puedas ayudar un poco en vez de quedarte plantado todo el día sin hacer nada.
.- ¿Y de verdad trabajaré? – preguntó.
.- Trabajarás de verdad – respondió Lúa acercándole la regadera.
.Muy emocionado, el espantapájaros salió a toda prisa de la cabaña, regadera en mano. Se dirigió a grandes zancadas hacia el huerto seguido de la tortuga, que no podía resoplar:
.- ¡Espérame, espérame, que así te explicaré cómo hacerlo!
.Pero el señor Calabaza ya estaba a cuatro patas cavando la tierra para plantar nuevas lechugas.
.Y así fue cómo desde aquel día cuidó con cariño todas las hortalizas bajo la atenta mirada de la tortuga, que hacía guardia y perseguía a los intrusos..., sin dejar de masticar hojas de lechuga, naturalmente.

© Antón Krings.

Amistades que son ciertas

 nadie las puede turbar.

Miguel de Cervantes (29-9-1.547, 22-4-1.616),  novelista y dramaturgo.

Finaliza el curso escolar 2.012 - 2.013.

¡Por fin! Terminó el curso académico 2.012/2.013. Después de casi diez meses de duro camino y esfuerzo, con algún que otro tropezón momentáneo, los estudiantes pueden disfrutar de unas muy merecidas vacaciones estivales para deleitarse y utilizar el tiempo libre en actividades que les permitirán desconectar las neuronas y alejarse un poco de la rutina diaria del estudio. Ya se notaba cierto cansancio, desde los más pequeños de la casa hasta los universitarios, en las últimas semanas del curso, pero a partir de ahora, se podrán levantar un poco más tarde cada mañana y gandulear un poco, cosa que no viene mal...

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Desde aquí, desde EL CONTENEDOR NUCLEAR, queremos felicitar a todos aquellos que aprobaron todas las asignaturas y, por extensión, a aquellas familias que se han preocupado y apoyado a sus hijos en la difícil y compleja tarea de la formación. A los que no pudieron aprobar, les enviamos todo nuestro apoyo para que se esfuercen un poquito más y consigan el objetivo de superar las materias de estudio porque de esa forma podrían dar un paso adelante en su proceso formativo.

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Pero hay algo que no me gusta: la tijera de los recortes presupuestarios en la educación y formación de este país. Tenemos unos jóvenes que ilusionan, que lo están pasando mal porque no ven expectativas de futuro y, cuando protestan pidiendo una educación pública de calidad sin recortes presupuestarios, los llaman radicales, delincuentes, perroflautas y otros calificativos. Y mientras todo esto sucede, el gobierno de España sigue aplicando la receta impuesta por la denominada troika y haciendo uso totalitario de su mayoría absoluta en el gobierno para imponer una reforma educativa que permite la separación de sexos en las aulas, el fortalecimiento de la asignatura de Religión Católica e impedir que los hijos de las familias poco pudientes se queden sin progresar en los estudios. ¿Quiénes son realmente los radicales? Esto me hace recordar una historia que debería permanecer en la conciencia de todos los españoles.

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El 12 de octubre de 1.936, en los inicios de la Guerra Civil Española promovida por los conspiradores golpistas al mando del dictador Franco, generalísimo por la gracia de dios (y paseado bajo palio por el estamento eclesiástico durante su dictadura), el sedicioso creador de la Legión Española y general jefe de este cuerpo militar, Millán Astray, se encontraba en la Universidad de Salamanca interviniendo en un acto en conmemoración del descubrimiento de América y la expansión universal de la cultura hispánica. En su alocución, sus partidarios coreaban su intervención con el eslogan de la Legión: “Viva la muerte”. El entonces rector de la universidad, Don Miguel de Unamuno, no pudo contenerse y se dirigió al militar diciéndole que el levantamiento militar debía no sólo vencer, sino convencer y no creía que estuviesen capacitados para esta última tarea. Millán Astray, enfurecido, contestó: “¡Muera la inteligencia!”. ¿Paralelismos? Quizá…

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Cuando sea viejo quiero recibir una pensión digna porque para eso estoy cotizando y pagando impuestos. Es la rueda de la vida: hubo una generación que mantuvo a los ancianos, ahora mi generación mantiene a las personas de la tercera edad y otra generación tendrá que hacerse cargo de mi generación, de mí. Confío plenamente en los jóvenes que, a su vez, también llegarán a una edad en la que quieran vivir dignamente con una merecida pensión.

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Les deseamos un feliz verano.

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Y ahora, les dejo con el vídeo de las tribulaciones de Borja Mari.

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Se dice que las nuevas generaciones

serán difíciles de gobernar. Así lo espero.

Alain (3-4-1.868, 2-6-1.951), filósofo.



Música, creatividad y tecnología.

Como ya sabes, la Música es un arte que se pierde en la memoria de los tiempos. Desde un principio, quizá aquel homínido, antepasado nuestro, gustaba de escuchar el canto de los pájaros y, por eso, intentó hacer herramientas (instrumentos musicales) que le permitiesen reproducir esos bellos sonidos que emitían algunas aves. Inevitablemente, también se dio cuenta de una circunstancia que le era agradable: usar su propio cuerpo para generar sonido. Su voz podía imitar el canto de un pájaro y su cuerpo le permitía crear acompañamientos percusivos para, a su modo de entender, embellecer el canto que estaba imitando. Y, ¿por qué no?, también usó su propio cuerpo para recrear danzas que tenían que ver con algunas actividades que realizaba, como por ejemplo, la recogida de una buena cosecha o celebrar eventos que eran de interés para la comunidad a la que pertenecía. Pero todo esto tenía también su lado oscuro... En sus conflictos con otras tribus primitivas hacía danzas, sonidos y canciones que invitaban a la guerra y a una convivencia nada pacífica.

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El transcurrir evolutivo permitió que aquel homínido tuviera una serie de transformaciones a nivel físico y a nivel cerebral. A nivel físico empezó a erguirse y a caminar sobre sus dos piernas, utilizó sus dedos pulgar e índice de la mano para utilizarlos como pinza y a perfeccionar el movimiento de su cuerpo; a nivel intelectual empezó a utilizar y a desarrollar áreas cerebrales que le permitió preguntarse el por qué de las cosas para entender el mundo que le rodeaba, a desarrollar ciertas capacidades abstractas como pueden ser el uso del lenguaje, la escritura y, sobre todo, la utilización y manipulación de materia prima para transformarlas en herramientas que le facilitarían su propia existencia. Como no podía ser menos, la Música le abrió nuevas perspectivas que le permitieron avanzar en el aspecto motriz y cognitivo. En el aspecto motriz, perfeccionó sus danzas, coordinó los movimientos de su propio cuerpo y agilizó sus dedos para tocar pequeños instrumentos musicales; en el aspecto cognitivo pensó en crear nuevas danzas, nuevos instrumentos musicales y, sobre todo, crear nuevas canciones o sucesiones sonoras que tuviesen un sentido estético y agradable.

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Todo el progreso anterior es el legado que tenemos hoy de aquellos homínidos que fueron transmitiendo de generación en generación todas sus costumbres y conocimientos. La curiosidad innata del ser humano quiso que usase la tecnología para aplicarla a ese elemento cultural y creativo que es la Música. El desarrollo de la informática ha sido un medio que constituye un cambio radical en la concepción musical que tenemos hoy en día. Actualmente, mediante un ordenador, se puede generar un sonido que sea casi idéntico al de un piano, los compositores ya no necesitan a una orquesta para escuchar sus propias composiciones y se abren nuevas perspectivas sonoras. Pero al final, el elemento humano es esencial para realizar y crear progresiones de sonidos que al oyente le sean agradables o, en su caso, desagradables. Están los que dicen que “para gustos, los colores”; otros prefieren decir “para gustos, la Música”. Lo que está claro es que una máquina nunca suplantará la capacidad creativa del ser humano porque, al fin y al cabo, es el ser humano el que programa a la máquina.

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Y para terminar, quiero hacerte una pregunta: si hoy viviesen Bach, Mozart, Beethoven... ¿cómo crees que utilizarían la tecnología para hacer Música?

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Te invito a que veas estos vídeos. Lo tienen todo: música, creatividad y tecnología. Y lo más importante es que están hechos por SERES HUMANOS.

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"Ordenar dos notas de música es elegir: la primera es la causa de la segunda, no causa científica en el sentido de que la suscitaría necesariamente, sino causa histórica que se determina en sí misma, cuya intención se realiza en plena libertad. Es un todo inteligible y no una sucesión arbitraria de notas".

Pecera.



No queremos limosnas,

queremos trabajo,

¡j * d * r!

Un desempleado desesperado.